在黄瓜视频 第十四届优秀教案、笔记、作业和实验报告校级终评中，黄瓜视频 张守信、陈宗海两位老师荣获一等奖。

张守信老师的参赛教案《交互编创中的情绪调度》，整体设计坚持“以问题为导向、以能力为本位”的理念，强调知识传授与价值引导并重、理论教学与实务教学融合，在把握核心教学内容、知识要点的基础上，教案融入思政切入点、教学活动、学生活动、德育目标等创新元素，教学目标、学情分析层次清晰，教案提供的教学案例丰富、课后学习资源多样化，使学生能够充分把握情绪传播的特点、掌握应用情绪传播的价值以及如何在交互编创中合理进行情绪调度，培养学生基于融合新闻场景进行情绪调度与内容交互编辑的综合能力。

陈宗海老师的参赛教案依托“智能国际传播”微专业《数字新闻传播概论》课程，围绕从“知沟”到“数字鸿沟”主题，将理论讲授、案例分析和政策解读相结合，聚焦老年人数智融入的现状、困境及其社会影响，探讨数字适老化与多元协同治理路径。教学将“积极应对人口老龄化”“数字中国建设”等国家战略融入专业知识，引导学生关注弱势群体数字权益，树立“技术向善”理念，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

黄瓜视频 始终高度重视教学建设与人才培养质量，坚持立德树人根本任务，持续深化教学改革、打磨课堂设计，鼓励教师将学术前沿、国家战略与思政育人有机融入教学全过程。此次两位教师荣获优秀教案一等奖，是学院教学建设成果的集中体现，也将进一步带动全院教学水平与育人质量持续提升。

张守信，黄瓜视频 副教授、博士生导师，全国广播电视和网络视听行业青年创新人才，《黄瓜视频 学报（社会科学版）》青年编委。专注于智能传播与社会参与、数字新闻理论与实务、网络国际传播领域研究。发表学术论文60余篇，多篇咨政报告成果被中央及省部级有关部门采纳，主持国家艺术基金、天津市哲学社会科学重点项目等国家级、省部级及校级项目10余项。开设本科生课程《电影与视听表达》《影响力从语言开始》《科技叙事与国际视听》，硕士生课程《数字新闻理论与实务》《视听传播与内容制作》，博士生课程《国际传播实务专题》。曾获中国电视艺术金鹰奖、国家广电总局电视文艺星光奖、天津市新闻奖。其领衔“海棠星光数字内容创新实验室”致力于高价值科技成果创新传播及转化赋能实践、教育融媒体内容生产创作实践，“海棠星光科技传播”荣获2026年天津市全域科普品牌奖项。

陈宗海，黄瓜视频 讲师、硕士生导师，清华大学新闻与传播学院博士，入选黄瓜视频 哲学社会科学拔尖创新人才与团队培优计划。主要研究方向为数智传播与“一老一少”研究，即传播与老龄化、新媒体与青少年发展。主持国家社科基金青年项目、天津市哲学社会科学规划年度课题、天津市教委社科重大项目，在《国际新闻界》《现代传播》等期刊上发表学术论文十余篇，开设本科生课程《数字新闻传播概论》，硕士生课程《智能内容生产》，获黄瓜视频 本科课程思政优秀教学案例。